Mis cuentos

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Escribo cuentos para mi niña. Hice una propuesta a la editorial Geu que publica mucho material para niños con autismo. Y tachan-tachan… Van a publicar mis cuentos adaptados con pictogramas para los niños con TEA y TGD.

El primer cuento se titula La princesa aprende a hablar. Trata de una princesa que está muy triste porque no entiende el mundo que le rodea, lo que le dicen y adora saltar sobre la cama. Un día la princesa se pasea por el bosque y se encuentra a un hada que con ayuda de instrumentos musicales, animales, libros y juegos enseña a hablar a la princesa.
Las ilustraciones para este cuento las realizó Inna Ogando. Son preciosas y enamoran a primera vista.

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Algunas ilustraciones de este cuento ya publicado y de los siguientes que proximámente se van a publicar, las podéis ver en mi página: Valeria Kiselova

La princesa aprende a hablar es un cuento para hablar sobre el autismo: de las dificultades que tienen niños con TEA y de los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación, en particular de los pictogramas.

Disponible en la página de la editorial GEU: La princesa aprende a hablar

Series y secuencias

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Un niño con trastorno del espectro autista necesita aprender a realizar series para desarrollar el pensamiento secuencial.

En el blog TrasTEAndo encontraréis muchas ideas para realizar las series: TrasTEAndo

Os muestro nuestros juegos para la realización de las series:

  1. Series de colores con juegos de los pinchossec2
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  3. Éste juego fue un regalo de nuestra amiga Inma. Contiene tarjetas para hacer series                     sec1
  4. Éste juego es uno de nuestros favoritos. Tiene cuerdecitas para ensertar las piezas y tarjetas.               sec4

Material imprimible para hacer series :
tarjetas
Series difíciles

Podemos hacer series con objetos, dibujando etc. Todo lo que se nos ocurre.

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El siguiente paso es aprender a realizar secuencias. En mi blog hay muchos recursos que encontré en Internet:

Para seguir mis noticias en Facebook: Mírame y aprenderás

Juegos navideños

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El árbol de Navidad pintado por mi hija de 4 años

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Para preparar a un niño con autismo y enseñar todo lo relacionado con la Navidad, podemos utilizar varios recursos:

  • cuento “Ana y la Navidad” publicado por la editorial GEU ana-y-la-navidad
  • cuento “Navidad” de la editorial CEPE
  • navidad
  • En mi blog podéis descargar un cuento ruso tradicional con pictogramas: Cuentos rusos
  • s1
  • vocabulario de Navidad:
    Vocabulario
  • canciones con pictogramas:

Jugamos en Navidad

En mi blog podéis encontrar muchas actividades descargables para niños con autismo:

  1. Tarjetas para mejorar el lenguaje : Invierno
  2. Aprendemos los números: Botas de Navidad
  3. Juegos fáciles: Sombras
  4. Tarjetas: Actividades de invierno
  5. Laberintos navideños
  6. Asociaciones fáciles: Navidad
  7. Asociaciones difíciles: Parejas lógicas
  8. Pintamos con dedos o jugamos con plastilina: Plastilina
  9. Busca los iguales: Tarjetas
  10. Emociones: Bolas de Navidad
  11. Juego de atención: Copos de nieve
  12. Juego de atención: Árboles de Navidad
  13. Loto: Tiempo metereológico
  14. Loto: Estaciones del año
  15. Caretas
  16. Emparejar: Guantes
  17. Secuencias: Estaciones del año
  18. Actividades simples: palitos de oídos
  19. Puzzles recortables: Navidad
  20. Loto para aprender el léxico: Navidad
  21. Coloreamos: Navidad
  22. Juegos con pinzas: Navidad
  23. Dibujamos :dibujos
  24. Puzzles: Navidad
  25. Atención: Bolas
  26. Cajas sensoriales: Invierno
  27. Sombras: Papá Noel

También nos encanta el puzzle de Abuzz que es de descarga gratuita:

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Juegos que hemos comprado para disfrutar de las Navidades:

He encontrado esta foto en Internet y pienso hacer este dulce en estas vacaciones:

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Vamos a ver este estupendo dibujo animado ruso con música de Piotr Iliich Chaikovsky:

Vamos a pedir muchos cuentos para las fiestas:

Por ejemplo: el álbum ilustrado Papá Noel de Raymond Briggs

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En casa tenemos muchos cuentos para mirar y leer. La mayoría son álbumes ilustrados. Los álbumes ilustrados es un muy buen recurso para niños con autismo. Podéis enseñar mucho con ellos. Os enseño los que tenemos nosotros en casa:

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Para seguirme en Facebook: Mírame y aprenderás

Me gustaría recibir vuestros comentarios: ¿Qué hacéis vosotros en Navidad? ¿Qué juegos utilizáis? ¿Qué cuentos leéis?

Desarrollamos el juego simbólico

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¿Cómo empezar a jugar con los niños con autismo?

A nosotros nos sirvieron mucho figuritas de muñecos que representan algún cuento que hemos leído. Es decir, compramos figuras de los cuentos que resultaban similares para empezar a hacer el juego dirigido.

Así, hemos leído Las siete cabritas y el lobo. Hemos jugado representando todas las acciones del cuento.

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Hemos comprado el juego de la tienda LIDL con princesas y dragones. Con este juego hemos representado el cuento Jorge y el dragón de la editorial CEPE.

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Como vimos que nos funcionaba muy bien, compré más figuritas para representar los cuentos rusos. También tengo un cuento sobre una visita al zoo y hicimos un juego dirigido representando una visita al zoo.

Haciendo una y otra vez el mismo juego, ha aprendido a seguir y aceptar órdenes, entender los cuentos y lo más importante es que ha aprendido a jugar. Ahora nuestra niña juega sola imáginando lo que pasó en los cuentos.

Un ejemplo de un cuento con pictogramas y figuritas imprimibles lo tenéis aquí:
Rábano gigante

Hay muchos álbumes ilustrados bastante claros para niños con autismo. Así, hemos leído El monstruo rosa y mi marido ha hecho el muñeco para que mi niña juegue.

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Si es difícil comprar los juguetes, siempre se pueden imprimir y plastificar.

En mi blog tenéis láminas para los juegos:

Supermercado

Carretera y coche

Pecera y peces

Recolectamos fruta

Ciudad

Bocadillos

También podemos crear nosotros mismos figuras con plastilina o pinturas. A los niños les encantan este tipo de juegos.

Después de enseñar a jugar de forma dirigida, la mayoría de los niños empieza a jugar solos con juguetes.

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Aprendemos a clasificar

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Tenemos que enseñar a nuestro hijos con autismo a clasificar.

Primero clasificamos entre objetos:

-cucharas y tenedores;

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-platos y tazas;

– lápices y gomas, etc.

Podéis clasificar por colores descargando láminas aquí:

Clasificar por colores 1

Clasificar por colores 2

Clasificar por colores 3

Clasificar fruta por colores

Podemos clasificar por tamaños: tamaños 1

tamaño 2

Esta actividad queda preciosa con velcro: tamaño 3

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Clasificamos las figuras geométricas con jueguetes que se pueden comprar

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o actividades que podemos imprimir en casa:

Formas geométricas

Hay juegos que se pueden comprar que contienen ya muchas categorías para clasificar como este juego de Juguettos. Es de madera.

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Si no lo tenéis, podéis descargar varios juegos aquí:

Objetos de casa

Animales

¿Comida o ropa?

Ropa

Clasificar por cantidad

Casa

Frutas/verduras/bayas

Fruta/verdura

 

 

Cuentoterapia: cuentos con pictogramas y mucho más

Los primeros días después de obtener el diagnóstico de mi hija, lloré mucho. Tenía un pensamiento que pulsaba en mi cabeza: “Jamás compartiré el placer de lectura con mi hija…” Tengo que decir que mi hija no veía lo que había dentro del libro, solo pasaba páginas durante minutos y horas.

Ahora un año y tres meses después tengo que compartir con vosotros mi alegría porque mi casa está inundada de cuentos. Y no están allí solamente amontanados, se usan a diario: para la terapia y disfrute cotodiano. Hemos llegado a leer 10 cuentos al día. ¿Empezamos?

Primeros libros necesarios

  • Libros con fotos reales: son muy parecidos a la realidad y ayudan al niño con autismo a aprender palabras (normalmente son de cartoné, así el niño no los romperá).

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  • Libros musicales (pueden asustar en principio)13662401_1096723363747409_1142410345_o
  • Libros pop-up le encantan a todos los niños, los abren y cierren para su disfrute (para niños con autismo tienen que ser libros con historias muy sencillas, la editorial Combel tiene muchos de este tipo)13867017_1098272073592538_437137731_n
  • Hay muchos diccionarios que podéis utilizar para enriquecer el vocabulario, libros con muchas imágenes muy visuales13918747_1098272086925870_636437645_o
  • Siguiente paso: libros de Teo. Buscamos primero a Teo en cada página, buscamos  coches, árboles, animales. Desarrollamos el lenguaje y atención cada vez que trabajamos con nuestros hijos.

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  • Cuando ya el niño entiende frases cortas podemos empezar con libros con pictogramas. Nos sentamos con el niño, cogemos su dedo índice y nos paramos en cada pictograma “leyéndola”. Mi logopeda utilizaba cuentos de Ana de la editorial GEU, nosotros también los compramos. Vienen con una carpeta que contiene imágenes del libro y pictogramas para construir frases.

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Los cuentos le ayudaron a mi hija a entender mejor el mundo que la rodea y entender el lenguaje verbal. Los cuentos de Ana son más simples, los cuentos de David son más complicados y necesitan bastante comprensión.

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Leer este tipo de cuentos no obliga a leerlo entero desde principio hasta el fin, no. Empezad por 1-2 páginas. Saltad palabras difíciles. Es importante que el niño entienda como mínimo el verbo y el sujeto. Todos los cuentos se dividen por temática (Navidad, mercado, playa, etc.) En la página oficial podéis ver unas cuantas páginas de cada libro.

  • Como mi hija se hizo una derovadora de cuentos, también compramos muchos de la editorial CEPE. También se dividen por temas (la peluquería, el cine, el hospital, etc.)

Pueden ayudar a abordar a algún problema en particular, por ejemplo “cambio de zapatos”. Si enseñais que hay muchos tipos de zapatos con el cuento y en casa podéis animar al niño probar sandalias o deportivas.

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  • La colección “Makakiños” de la editorial Kalandraka son cuentos populares con pictogramas. También se pueden ver algunas páginas en la página oficial de Kalandraka.

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  • Hay editoriales que empiezan a crear libros con pictogramas, como éste libro de Sallybooks.
  • Álbumes ilustrados son geniales cuando hay bastante comprensión para comentarlos. Hay poco texto y podéis crear historias con vuestras palabras, simplificándolas mucho (voy a escribir una entrada sobre ellos algún día).
  • Tenéis cuentos de descarga gratuita de las páginas:

Aprendices Visuales

Pictocuentos

Nosotros hemos leído todos estos cuentos y nos pareció poco y yo decidí adaptar cuentos para mi hija yo sola con el Pictotraductor

Los cuentos los podéis encontrar en mi blog: Cuentos con pictogramas

Muchas veces pensamos que no tenemos dшnero para gastarlo en libros. Pero pensad cuánto tiempo (minutos, horas) trae cada uno. Es la mejor terapía leer un cuento con vuestro hijo. También podéis ir a la biblioteca o buscar libros de segunda mano. Abrid el mundo de los cuentos a vuestros hijos )))

 

 

La motricidad fina

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Nosotros no hemos tenido muchos problemas con la motricidad fina. Para desarrollarla jugabamos mucho con este juguete de Ikea

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También nuestra hija jugaba mucho con arroz, garbanzos que se tiraban en un cuenco y ella tenía que buscar algún objeto/moneda.

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Hemos jugado mucho con juegos con cordones para ensartar algo:

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Nosotros teníamos también a Masha para vestirla. En España he visto juegos parecidos pero de madera:

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También podéis hacer un juego así vosotros. En este enlace hay cestas y frutas para imprimir, plastificar y hacer agujeros: Cestas

Buena opción es pintar con dedos o rellenar los huecos con plastílina de estas láminas: Láminas: plastilina

Podéis preparar juegos con velcro. Se descargan aquí: velcro

Nosotros trabajamos mucho con palitos. Imprimimos láminas y las plastificamos: Palitos 1

Palitos 2

Podéis jugar con tapones de botellas. Se descargan láminas para el juego aquí: Tapones

Podéis jugar con mosaicos. Nosotros teníamos éste:

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Las piezas son muy grandes. Podéis descargar plantillas para mosaicos aquí: Mosaicos

Todos los juguetes en los que hay que encajar algo también ayudan. Nosotros teníamos este cubo de Juguettos, pero es un poco complicado.

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A mi hija le encantaba jugar con coches en una alfombra. Podéis descargar unas láminas para colorear y plastificar una carretera aquí: Coches

En la playa podéis escribir en arena, o en un cuenco con arena en casa también podéis practicar con dedos.

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No olvidéis de los juegos de construcción, los hay de tamaños muy grandes y muy cómodos para niños. Nosotros teníamos estos dos:

También nos gustaba jugar mucho con pegatinas, imanes (los pegabamos al frigo), letras para jugar en el agua:

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Teníamos varios juegos con imanes (cara, ropa) de Diset:

Pasar páginas de los libros, es muy buen ejercicio. Empezad por libros de cartoné, son más fáciles de manipular.

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Son muy buenos laberintos para trabajar la motricidad fina, se pueden comprar o imprimir: Laberintos

Son muy entretenidos los juegos con pinzas: Pinzas

Juego  Caminos

Es muy importante buscar juegos que interesen al niño para que tenga motivación.

Si tenéis más ideas, dejadlas en los comentarios.

Lotos para estimular lógica, atención y lenguaje

En esta entrada quiero enseñar juegos que hemos comprado y otros que imprimimos y plastificamos en casa para trabajar con nuestra hija que tiene autismo.

Hemos empezado con lotos de piezas grandes y colores llamativos como éste:

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Se puede descargar aquí. Hay que imprimir dos de cada lámina, plastificar y recortar una de ellas:  Loto: piezas grandes

Para que el niño entienda cómo hacer este juego, hay que sentarse en frente del niño, coger con su mano una pieza de loto, por ejemplo el barco y decir “barco”. Con la mano del niño poner la pieza encima del barco y así sucesivamente. Viene un momento cuando el niño entiende qué es lo que hay que hacer y ya sólo busca las piezas iguales.

Otro loto parecido se descarga aquí: Loto objetos y comida

También son muy buenos lotos con fotos reales.

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Nosotros utilizabamos este Loto: fruta con frutas y verduras reales para que nuestra niña entendiera que la imágen y el objeto es lo mismo.

Hicimos numerosos lotos con figuritas de animales. Aquí hablo de estas actividades: Jugamos con figuras de animales

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Imprimí muchos lotos, pasé horas recortando. El favorito era el loto de instrumentos musicales. Algunos los tenéis aquí: Lotos diversos

También teníamos muchos para enriquecer el vocabulario: Loto: ropa

Loto: casa

Loto: comida

Cada fiesta yo buscaba un loto con la temática relacionada: Loto navideño

Loto: estaciones del año

Lotos que compramos y le gustaron mucho son estos:

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Hay que asociar objetos por formas y colores. Eran dos juegos favoritos de mi hija durante mucho tiempo. Le encantaba sobre todo el juego de colores. Son de cartón duro y no se rompen.

Un loto parecido con formas se descarga aquí: Loto: formas

Otro loto: Loto: figuras asociar

También imprimí algunos lotos con colores como éste: Loto: colores

La siguiente etapa eran lotos de sombras. Ayudan a desarrollar la atención. A algunos de estos lotos yo les pegaba velcro para hacerlos más entretenidos.

Lotos de sombras: Insectos ,

Lotos de sombras diversos , Loto con contornos , Loto para bebés, Sombras: fruta

Un loto de sombras que hemos comprado es de Bino y nos gustó mucho porque agrupa objetos por campos.

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Vídeos para estimulación inicial

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Los primeres meses después de recibir el diágnostico del autismo, no podía parar de estimular a mi hija. En los momentos cuando necesitaba un breve descanso o tiempo para preparar nuevo material, veíamos vídeos en youtube.

Sobre todo le gustaron los siguientes:

Baby Einstein (música suave, imágenes reales)

Vamos Bebé: son muchos vídeos, le gustaba mucho esta compilación.

Sonidos de animales le gustaba sobre todo en principio:

Sonidos de animales

Bits de inteligencia para aprender palabras (animales, colores, instrumentos musicales, etc.):

Todos los vídeos de Babyradio (hay canciones, recursos para aprender vocales, palabras, adivinanzas, etc.) como por ejemplo este vídeo:

También le gustan los vídeos de Eugenia Romero, en su canal de YouTube tiene muchos.

Hay vídeos para estimular la imitación con bailes que están en mi antigua entrada: Aceptar el diagnóstico y trabajar cuanto antes

Canciones con pictogramas que le gustaron mucho:

Canciones

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Juguetes imprescindibles

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Hoy quiero escribir sobre los juguetes imprescindibles en la estimulación de niños con autismo. Los utilizan los logopedas y los padres a diario.

El mister potato es muy importante para que el niño conozca las partes de la cara. Así el niño no sólo aprende sus primeras palabras, pero también aprende a conocerse a sí mismo.

Cogemos con una mano los ojos del Mr. Potato y con otra mano cogemos la mano del niño y tocamos sus propios ojos, tocamos los nuestros y colocamos los ojos en el Mr. Potato. Pronunciamos varios veces “ojos”.  Podéis estar sentados en frente del niño o estar delante de un espejo los dos.
Recuerdo la emoción de escuchar a mi hija decir su primera palabra: “ojo” (¡Gracias Jessica!)

El segundo juguete que jamás me olvidaré es este encajable:

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Nuestras logopedas Jessica y Elena tenían una canción para la mayoría de las piezas de este puzzle: “Brilla, brilla estrellita”, “En el coche de papá”, “Tic-tac-toc el ratón subió al reloj”. Una de las primeras alegrías fue ver a nuestra hija asociar la raqueta y la pelota. Quizás había visto tenis en la tele. Aprendí todas las canciones para cantarlas a mi hija. Son éstas:

Es importante que el niño aprenda a imitar con vosotros todos los gestos. Ayudadle a imitar, moved sus manos por él hasta que no lo haga solo.

Nos gustaron tanto los encajables que compramos muchos (animales, coches, letras, números, etc.). Cuando todos los conocíamos de memoría, hacíamos dos juntos, tres juntos, etc. Nos ayudó mucho a desarrollar la atención.

Estos son algunos de los que tenemos:

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Otro juguete genial es el juego de la pesca. Los hay en casi todas las tiendas, nosotros teníamos el de la tienda Tiger. Es divertido, tiene imanes y es fácil de manipular. Sirve para trabajar turnos (Ahora te toca a tí. Ahora me toca a mí) o darlo como el premio para finalizar la sesión. Lo teníamos nosotros y nuestras logopedas Jessica y Elena.

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Otro premio son pompas de jabón.

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El juego que nos gustó para realizarlo en casa: son cubos que se construyen según los tamaños. Yo los compré en Tiger.

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Le costó entenderlo, pero luego le gustó tanto que se convirtió en el premio.

El loto táctil de Djeco es precioso y muy agradable para jugar. Tiene muchas posibilidades de juego. Primero sirve para reconocer los objetos de la vida diaría, luego para asociar los dibujos y los objetos. También podemos utilizarlo para enseñar el juego simbólico: la mariposa vuela, recogemos de la huerta la fruta, regamos las plantas, etc. Y ya cuando tenemos el vocabulario: meter la mano en el saco para reconocer de manera táctil los objetos (es muy difícil).

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Supongo que no es difícil hacer un loto así con objetos reales (llaves, lápices, etc.). Yo sólo hice muchos con figuritas de animales y sus fotos.