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Manualidades en invierno con materiales que puedes encontrar en casa.
Son ideales y fáciles para niños con TEA.
11 viernes Nov 2022
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Manualidades en invierno con materiales que puedes encontrar en casa.
Son ideales y fáciles para niños con TEA.
18 miércoles Oct 2017
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Las primeras preposiciones que trabajamos en la consulta del logopeda y en casa eran: «dentro» y «fuera». Le costó mucho trabajo entenderlas. Trabajabamos con muñecos y pictogramas.
(Trabajando «dentro» y «fuera»)
Los pictogramas se recortan y nos sirven para acompañar el aprendizaje de las preposiciones. Por ejemplo: «Pon el muñeco dentro del vaso»: enseñamos el pictograma «dentro».
Los pictogramas son de Arasaac. En casa utilizo mucho la web Pictotraductor para preparar pictogramas para cualquier actividad.
Con objetos es más fácil ayudar al niño con autismo entender las preposiciones. También podemos utilizar láminas con imágenes, las podéis ver aquí: Preposiciones
Además podéis descargar en la página de Soyvisual un archivo para trabajar las preposiciones encima/debajo, dentro/ fuera, delante/detrás etc.
En esta imágen hay que relacionar imágenes del gato con las cajas (que representan las preposiciones de lugar).
Así trabajamos con las preposiciones de lugar.
Ahora estamos aprendiendo las preposiciones «con» y «sin», también con pictogramas.
El archivo en pdf para trabajar las preposiciones está aquí: con-sin
En la vida diaria utilizamos mucho las preposiciones e intentamos reforzarlos diariamente en todas las actividades: «Tráeme un vaso sin agua.» «Tráeme un coche con muñeca.» También al leer libros podemos pedir al niño buscar algo que nos interesa para aprender las preposiciones. Por ejemplo:
26 jueves Ene 2017
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Un niño con trastorno del espectro autista necesita aprender a realizar series para desarrollar el pensamiento secuencial.
En el blog TrasTEAndo encontraréis muchas ideas para realizar las series: TrasTEAndo
Os muestro nuestros juegos para la realización de las series:
Material imprimible para hacer series :
tarjetas
Series difíciles
Podemos hacer series con objetos, dibujando etc. Todo lo que se nos ocurre.
El siguiente paso es aprender a realizar secuencias. En mi blog hay muchos recursos que encontré en Internet:
Para jugar con el móvil podéis descargar la aplicación Isequences.
Para seguir mis noticias en Facebook: Mírame y aprenderás
24 jueves Nov 2016
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Tenemos que enseñar a nuestro hijos con autismo a clasificar.
Primero clasificamos entre objetos:
-cucharas y tenedores;
-platos y tazas;
– lápices y gomas, etc.
Podéis clasificar por colores descargando láminas aquí:
Podemos clasificar por tamaños: tamaños 1
Esta actividad queda preciosa con velcro: tamaño 3
Mírame y aprenderás en Facebook
Clasificamos las figuras geométricas con jueguetes que se pueden comprar
o actividades que podemos imprimir en casa:
Hay juegos que se pueden comprar que contienen ya muchas categorías para clasificar como este juego de Juguettos. Es de madera.
Si no lo tenéis, podéis descargar varios juegos aquí:
26 martes Jul 2016
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Nosotros no hemos tenido muchos problemas con la motricidad fina. Para desarrollarla jugabamos mucho con este juguete de Ikea
También nuestra hija jugaba mucho con arroz, garbanzos que se tiraban en un cuenco y ella tenía que buscar algún objeto/moneda.
Hemos jugado mucho con juegos con cordones para ensartar algo:
Nosotros teníamos también a Masha para vestirla. En España he visto juegos parecidos pero de madera:
También podéis hacer un juego así vosotros. En este enlace hay cestas y frutas para imprimir, plastificar y hacer agujeros: Cestas
Buena opción es pintar con dedos o rellenar los huecos con plastílina de estas láminas: Láminas: plastilina
Podéis preparar juegos con velcro. Se descargan aquí: velcro
Nosotros trabajamos mucho con palitos. Imprimimos láminas y las plastificamos: Palitos 1
Podéis jugar con tapones de botellas. Se descargan láminas para el juego aquí: Tapones
Podéis jugar con mosaicos. Nosotros teníamos éste:
Las piezas son muy grandes. Podéis descargar plantillas para mosaicos aquí: Mosaicos
Todos los juguetes en los que hay que encajar algo también ayudan. Nosotros teníamos este cubo de Juguettos, pero es un poco complicado.
A mi hija le encantaba jugar con coches en una alfombra. Podéis descargar unas láminas para colorear y plastificar una carretera aquí: Coches
En la playa podéis escribir en arena, o en un cuenco con arena en casa también podéis practicar con dedos.
Podemos jugar con piedras. Plantillas se descargan aquí
No olvidéis de los juegos de construcción, los hay de tamaños muy grandes y muy cómodos para niños. Nosotros teníamos estos dos:
También nos gustaba jugar mucho con pegatinas, imanes (los pegabamos al frigo), letras para jugar en el agua:
Teníamos varios juegos con imanes (cara, ropa) de Diset:
Pasar páginas de los libros, es muy buen ejercicio. Empezad por libros de cartoné, son más fáciles de manipular.
Son muy buenos laberintos para trabajar la motricidad fina, se pueden comprar o imprimir: Laberintos
Son muy entretenidos los juegos con pinzas: Pinzas
Juego Caminos
Es muy importante buscar juegos que interesen al niño para que tenga motivación.
Si tenéis más ideas, dejadlas en los comentarios.
24 domingo Jul 2016
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Los primeres meses después de recibir el diágnostico del autismo, no podía parar de estimular a mi hija. En los momentos cuando necesitaba un breve descanso o tiempo para preparar nuevo material, veíamos vídeos en youtube.
Sobre todo le gustaron los siguientes:
Baby Einstein (música suave, imágenes reales)
Vamos Bebé: son muchos vídeos, le gustaba mucho esta compilación.
Sonidos de animales le gustaba sobre todo en principio:
Bits de inteligencia para aprender palabras (animales, colores, instrumentos musicales, etc.):
Todos los vídeos de Babyradio (hay canciones, recursos para aprender vocales, palabras, adivinanzas, etc.) como por ejemplo este vídeo:
También le gustan los vídeos de Eugenia Romero, en su canal de YouTube tiene muchos.
Hay vídeos para estimular la imitación con bailes que están en mi antigua entrada: Aceptar el diagnóstico y trabajar cuanto antes
Canciones con pictogramas que le gustaron mucho:
23 sábado Jul 2016
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Hoy quiero escribir sobre los juguetes imprescindibles en la estimulación de niños con autismo. Los utilizan los logopedas y los padres a diario.
El mister potato es muy importante para que el niño conozca las partes de la cara. Así el niño no sólo aprende sus primeras palabras, pero también aprende a conocerse a sí mismo.
Cogemos con una mano los ojos del Mr. Potato y con otra mano cogemos la mano del niño y tocamos sus propios ojos, tocamos los nuestros y colocamos los ojos en el Mr. Potato. Pronunciamos varios veces «ojos». Podéis estar sentados en frente del niño o estar delante de un espejo los dos.
Recuerdo la emoción de escuchar a mi hija decir su primera palabra: «ojo» (¡Gracias Jessica!)
El segundo juguete que jamás me olvidaré es este encajable:
Nuestras logopedas Jessica y Elena tenían una canción para la mayoría de las piezas de este puzzle: «Brilla, brilla estrellita», «En el coche de papá», «Tic-tac-toc el ratón subió al reloj». Una de las primeras alegrías fue ver a nuestra hija asociar la raqueta y la pelota. Quizás había visto tenis en la tele. Aprendí todas las canciones para cantarlas a mi hija. Son éstas:
Es importante que el niño aprenda a imitar con vosotros todos los gestos. Ayudadle a imitar, moved sus manos por él hasta que no lo haga solo.
Nos gustaron tanto los encajables que compramos muchos (animales, coches, letras, números, etc.). Cuando todos los conocíamos de memoría, hacíamos dos juntos, tres juntos, etc. Nos ayudó mucho a desarrollar la atención.
Estos son algunos de los que tenemos:
Otro juguete genial es el juego de la pesca. Los hay en casi todas las tiendas, nosotros teníamos el de la tienda Tiger. Es divertido, tiene imanes y es fácil de manipular. Sirve para trabajar turnos (Ahora te toca a tí. Ahora me toca a mí) o darlo como el premio para finalizar la sesión. Lo teníamos nosotros y nuestras logopedas Jessica y Elena.
Otro premio son pompas de jabón.
El juego que nos gustó para realizarlo en casa: son cubos que se construyen según los tamaños. Yo los compré en Tiger.
Le costó entenderlo, pero luego le gustó tanto que se convirtió en el premio.
El loto táctil de Djeco es precioso y muy agradable para jugar. Tiene muchas posibilidades de juego. Primero sirve para reconocer los objetos de la vida diaría, luego para asociar los dibujos y los objetos. También podemos utilizarlo para enseñar el juego simbólico: la mariposa vuela, recogemos de la huerta la fruta, regamos las plantas, etc. Y ya cuando tenemos el vocabulario: meter la mano en el saco para reconocer de manera táctil los objetos (es muy difícil).
Supongo que no es difícil hacer un loto así con objetos reales (llaves, lápices, etc.). Yo sólo hice muchos con figuritas de animales y sus fotos.
18 lunes Jul 2016
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Las figuritas de animales en mi casa han sido todo un éxito.
Empezamos mirándolos tan solo, luego hicimos lotos con fotos.
Éste es el primero que hicimos y nos costó mucho que la niña lo entendiera.
Luego hicimos muchos más para ampliar el vocabulario.
Cuando ya conocíamos todos los animales por sus fotos, fuimos al zoo. Sujetando la figurita enseñabamos a los animales en el zoo. Pero por nuestra sorpresa, la niña no reconocía a los animales vivos.
Seguíamos en casa viendo fotos, vídeos con animales. Preparamos una caja sensorial- hábitat (sabana):
Pasabamos horas jugando: los animales se bañaban, bebían agua, trepaban por los árboles, corrían, atacaban unos a los otros.
Y un día de calor congelamos a los animales:
Tuvimos que esperar mucho tiempo su descongelación, pero fue muy divertido.
Y ahora un año y dos meses después de empezar las terapias, fuimos al zoo y por fin reconocimos a todos los animales.
05 martes Jul 2016
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Cuando nuestra niña todavía no tenía lenguaje, nos aconsejaron algunos juegos de descarga gratuita en Play Store. Son totalmente recomendables.
Nos servieron mucho los puzzles de abuzz (¡Gracias Inma!). Se dividen por campos semánticos (animales, alimentos, herramientas, muebles etc.) y ayudan a obtener el lenguaje. Después de realizar cada puzzle, aparecen pompas de jabón para explotar que ayudan a desarrollar la motricidad fina.
Para empezar aconsejo el puzzle de animales, es más llamativo para los niños. ¿Cómo enseñar a vuestro hijo a jugar? Os sentáis los dos en el sofa, el hijo a la derecha, ponéis la pantalla delante de sus ojos, y cogéis su mano derecha y suavemente empezáis a hacer puzzles con su dedo índice. Nos ha costado mucho que la niña se fijara en el juego, pero pronto el móvil con los juegos se hizo imprescindible para ir a cualquier lado. Por fin pudimos sentarnos en una cafetería e irnos a todos los lados donde teníamos que hacer colas y esperar.
También los juegos del móvil fueron una herramienta básica para aprender a sentarse en el váter. Cuando nuestra hija se acostumbró al móvil y adoraba los juegos, le dabamos el móvil solo si se sentaba en el váter para hacer pipí/caca. Así que logró quedarse quieta hasta que no hacía pipí. Si os dais cuenta que hace pipí en el váter, hay que premiar al niño o con su comida favorita o con elogios.
Cuando se dominan los puzzles, podéis pasar al juego de Unir puntos que ayuda en el aprendizaje de los números. Los hay muchos distintos, pero hemos empezado con este:
Otros juegos que nos gustaron y se hiceron imprescindibles:
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27 domingo Mar 2016
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inLa primera pregunta que surge es: ¿Cuánto tiempo al día tengo que dedicar a estimulación de mi hijo? Según cada especialista es distinto. Hablan de 25 horas semanales. Otros dicen que tienen que ser 40. Conozco a muchas madres que dejaron su trabajo para dedicarse a la estimulación a tiempo completo.
Yo le dedicaba a la estimulación el día entero. Desde que nos levantabamos hasta la hora de dormir no podía parar. Primero buscaba las actividades de manera intuitiva, luego aprendí con nuestras logopedas la técnica correcta. Y es cuando empezabamos a avanzar cada vez más.
Buscamos en casa una habitación con pocos estímulos para despistar y pusimos una mesa. Era muy dicícil sentar a nuestra niña y obligarla a estudiar. De alguna manera la tenía que engañar para que se sentara con algún juguete favorito. Las actividades tenían que seguír el siguiente ritmo:
1 juego favorito, 2 algo nuevo, 3 juego del que conoce algo y no le gusta mucho, 4 otro juego favorito.
¿Cómo enseñar a jugar? Nos sentamos en frente del niño y cogemos su mano y jugamos. Para que el niño entienda tenemos que hacerlo muchas veces y siempre ofrecerle una recompensa cuando está bien hecho: aplaudir o darle su comida favorita.
Funciona muy bien que jueguen ambos padres al lado del niño. Aunque el niño no mire de manera directa, ve de qué manera se juega y la siguiente vez que se le ofrecerá este mismo juego, ya se sentirá más familiarizado con él y tendrá menos temor a jugar y equivocarse.
Tenemos que aprovechar todo el tiempo para hablar y enseñar a nuestro hijo: desayunando, en el baño, yendo de paseo, etc. Todo lo que le queremos enseñar lo ponemos delante de nuestro hijo y suavemente le levantamos la cabeza para que nos mire y nombramos el objeto. Tendremos que hacerlo decenas y decenas de veces. Vendrá la desesperación. Pero hay que seguir y estimular a todas horas con música, juegos, animales, paseos, luces … con todo lo que se os ocurra.
Muy importante es encontrar lo que le gusta al niño. Nosotros hemos descubierto que a nuestra hija le gustaban los peces. No veía a los gatos que se ponían a su lado, pero se quedaba mirando a la pecera. Después de haber visto en un puzzle un pez, cogíamos su dedo índice y señalabamos los peces: en la pecera, en todos los dibujos que aparecían. Compramos todos los cuentos con peces, vimos dibujos animados con peces. Con ellos aprendió los colores y tamaños. En la bañera jugabamos con ballenas, fuimos varios veces al zoo y solo mirabamos a los peces. A otros animales no los veía. Poco a poco empezó a distinguir a otros animales, meses después vio al gato a su lado y lo acarició.
¡Buscad lo que interesa a vuestro hijo!
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